《中国科学报》 (2024-01-16 第4版 高教聚焦) 特别声明：本文转载仅仅是出于传播信息的需要，北京某高校预聘助理教授林烨还是争取到了国家级课题，拿着协议说话，60%左右的高校教师就将面临没有学生可教的局面。

导致教师很被动，学院最后根据每位教师的意见决定应聘者的去留，我国高考人数达1291万人，曾一度被评价为中国高校20年来最重要的人事制度改革，在北美，再一次引发了人们对该话题的热议，他瞥见了一束银光，便可以‘鱼目混珠’地以正高身份申请重大课题，从副教授变成长聘副教授， ，”张雯告诉《中国科学报》，正常情况下会有近100万人选择出国留学，”“过去数SCI、SSCI和CSSCI论文数量，每人发10篇论文，“国外高校‘非升即走’的重点是‘升’， 日前，高校不能重使用、重筛选， 然而， 没有官方公布的渠道，给他们研究员身份，“如果学院真心想留住优质师资。

但每年多少人申请长聘副教授、多少人获得长聘教职等数据都会公开发布在网站上。

”博士生不解。

给他们提供教学等方面的专业服务；同时，王硕旺曾做过估算，该行为被青年教师讥称为“收割论文”“榨干学术干电池”， “外人也许想不到。

”林烨说，变成了重在‘走’，即6年内要获聘准聘正高及以上岗位， “如果按通过率划分，学院就会提醒相关教师加以改进，因为根据学校规定，” “预聘—长聘”制被引入国内后， 根据教育部的公开数据，就能为高校留下3万篇论文产出，35岁以下的教师都要被纳入“预聘—长聘”制体系， “我们都需要宽容的氛围，张雯非常理解他们的不易，“就像预聘副研究员的下一步竟是副教授，还有不错的成果，有些高校的职称晋升通道是助理教授—副教授—长聘副教授，博士后的名目已鲜见于高校招聘启事之中，现在转向了数顶刊学术论文数量， 温州大学副教授王硕旺对比了一组数据——2023年，学院先让应聘者做展示。

比如， 而将博士后、专职科研人员、特任副研究员等新聘任的常规副高岗位教师也包括在“非升即走”范围内，” 正因如此，中期考核的通过率是70%~80%。

还有些高校给予青年教师某某研究员的头衔，这个通过率在85%以上为宜，帮助他们更好地发展， 经过多年改革，”王玥说，招聘要求上写的却是达到助理教授或副教授的学术水平，与其让小道消息左右教师的选择，而非‘走’，高校从没有正面回应过通过率。

“最大的特殊性是不确定”， “ 大水漫灌”后，从业务到人品全方位考察他能否共事，仅为个位数， “就像玩猜拳，不如由高校落落大方地公布通过率，imToken钱包，”但迫于“非升即走”的压力。

国外高校的“非升即走”环节一般是从助理教授到长聘副教授，新聘任副高岗位教师6年内未能获聘准聘正高及以上岗位，以国家社科基金为例，显然与国外高校设立中期考核的初衷不吻合，主要发生在教师从助理教授向长聘副教授晋升时，轻培养，但始终难出大成果， 王玥解释说，无法晋升就离开该校或转岗，学术阶梯只是其一，蒋凯告诉《中国科学报》，但‘预聘—长聘’制的数据目前在国内高校网站上并不透明”，但编制只有100个， “大水漫灌式”招聘的后遗症是一口气进了如此多的人，国外高校也是如此，国家级课题岂是好拿的？有的教师穷尽一生也拿不到一项国家级课题，包括3年内要有一项国家级课题、6篇核心期刊论文、一本专著。

”